（記者 楊 旭）今年高考，漯河高中畢業(yè)生張洋港如愿考入清華大學(xué)中文專業(yè)，為自己的送上了最有意義的18歲“成人禮”。日前接受記者采訪時(shí)，他回顧了自己從懵懂少年成長為優(yōu)秀學(xué)子的歷程。
張洋港白凈的面龐上架著一副大大的方框眼鏡，顯得格外文氣。他小學(xué)起就從老家舞陽到市區(qū)上學(xué)，很早就學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活。獨(dú)立的生活也讓張洋港養(yǎng)成了自主解決課業(yè)難題的習(xí)慣。遇到不會(huì)的題目，他首先想到的不是翻答案、問老師，而是靜下心來思考：先搞清題目考查的知識(shí)點(diǎn)，然后在教材中尋找解題的方法，再經(jīng)過一番推演和思考，答案就出來了。“這個(gè)過程雖然勞神費(fèi)時(shí)，可一旦攻破難題，就能收獲舉一反三的能力和滿滿的成就感。”張洋港笑著說。
“我喜歡把更多時(shí)間用在理解和思考上，再通過做題來加深對知識(shí)點(diǎn)的記憶，這樣可以大大提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效率。”張洋港說。
文理分科時(shí)，由于張洋港各科成績較為均衡，身邊人大多建議他選擇就業(yè)面更廣的理科。張洋港考慮再三，最后選了文科，他說：“我要選擇一個(gè)甘愿為之刻苦鉆研的專業(yè)，用學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。”
中招時(shí)，張洋港以優(yōu)異成績考入漯河高中，身邊有許多更為優(yōu)秀的同學(xué)，他倍感壓力。自信心最受打擊的時(shí)候，他的名次一度嚴(yán)重下滑，也曾躲在被窩里號(hào)啕大哭。不過，由于他性格開朗、樂于助人，老師和同學(xué)對他都格外關(guān)照，給了他溫暖和動(dòng)力。
“最想感謝的是英語老師楊春萍，她對我的關(guān)懷讓我倍感溫暖。還有幾個(gè)特別要好的同學(xué)成為我的知己，我們互相傾訴、交流，共同度過了高考前最難熬的日子。”張洋港說。
文科需要記憶大量的知識(shí)點(diǎn)，還要想方設(shè)法拓展知識(shí)面。高三一年經(jīng)歷的種種，對張洋港而言，就是一場意志力的磨煉，日復(fù)一日地閱讀、識(shí)記、練習(xí)幾乎耗盡了他的全部精力。“腦海中灌輸?shù)闹R(shí)就像沙塵暴，很容易讓人迷失方向，你必須靜下心來，等待它慢慢沉淀。然后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過這樣的積累，你能以平常心對待高考，考場上不會(huì)驚慌。”張洋港說。
暑假過去，張洋港即將邁入更加精彩的大學(xué)生活，他要保持獨(dú)立思考、刻苦鉆研的習(xí)慣，在更為廣闊的知識(shí)海洋中盡情遨游。回首十年寒窗的辛苦和挫折，他更加明白了那句一直奉為座右銘的話：“所有的失敗只要不是毀滅，便是財(cái)富。”
責(zé)編：黃曉婭 編審：陳向黨 終審：汪中東
